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Bienvenue sur Collège Saint Joseph, Pipriac

Mardi 13 octobre

Les délégués et éco-délégués font leur rentrée 

C'est ce matin, mardi 13 octobre, que les délégués et éco-délégués du collège se sont réunis pour la première fois avec M. Dronval, conseiller principal d'éducation, et Mme Bouchard, professeur documentaliste.

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Les objectifs de cette matinée étaient d'apprendre à se connaître, de découvrir les multiples facettes des fonctions de délégué et d'éco-délégué et de choisir les axes de travail qui seront mis en place pour cette année scolaire.

Ces élèves très motivés ont donc créé trois groupes de travail pour ce début d'année autour de sujets variés :

- réfléchir et imaginer un ré-aménagement de la cour du collège, en lien avec des étudiants de l'école des Beaux-Arts de Rennes,

- participer au projet "Pipriac, quelle ville pour demain" en partenariat avec des élus et les animateurs du CPIE de St Just,

- mener une réflexion sur l'égalité filles - garçons au sein du collège pour proposer des actions de sensibilisation.

Les trois groupes de travail seront représentés au Conseil de vie collégienne (CVC) qui réunira des adultes et des jeunes.

Merci à eux pour cet engagement citoyen !


Les 5e Green et les 5e Purple créent des "Time capsule" en cours d'anglais

Les time capsule ou capsules temporelles, qui connaissent une certaine popularité aux États-Unis, sont des boîtes hermétiques dans lesquelles des étudiants mais aussi des membres d’associations diverses déposent des objets représentatifs de leur temps. Ces boîtes sont enterrées lors d'une cérémonie officielle et sont destinées à être déterrées 10, 20 parfois 100 ans plus tard. L'objectif de cette démarche est de laisser une trace aux générations futures. Elles sont souvent enterrées lors d'une cérémonie officielle.

Cette tradition populaire a été rendue célèbre en Europe grâce notamment à l'artiste américain Andy Warhol. Pendant 13 ans, il a constitué un trésor de plus de 300 000 pièces, disséminées dans 610 boîtes. Son avant-dernière capsule temporelle, un carton portant le numéro 528, a été ouverte en septembre 2014.

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Les élèves de 5e ont donc choisi des objets, textes et autres souvenirs pour remplir leur time capsule, adressée à leur propre futur ! Ils ont profité d'une séance au CDI pour décorer et compléter leurs capsules. Certains vont ensuite l'enterrer, d'autres la confier à leurs parents... avec l'inscription à ne pas oublier : "Do not open until ..." (Ne pas ouvrir avant...)! Ils sont nombreux à avoir choisi d'ouvrir à nouveau leur capsule le jour de leurs 18 ans !

Mme Bouchard, professeur documentaliste, Mme Pineau, professeur d'anglais


Un séjour d'intégration réussi pour les 6e du collège !

Commencer l'année par un séjour scolaire, à peine la rentrée passée ? Quelle drôle d'idée ! Et pourtant…

Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e Journée d'intégration 6e

L'entrée au collège est une étape importante dans la scolarité d'un élève. L'équipe pédagogique du collège a donc souhaité proposer aux élèves de 6e un voyage de deux jours avec certains de leurs professeurs, les 10 et 11 septembre 2020. Une manière chaleureuse de partir sur de bonnes bases pour tout le reste de l'année.!

L'objectif de ce séjour était de permettre aux élèves de faire connaissance avec les camarades de classe et les professeurs. Ils ont pu se découvrir dans un environnement différent du collège, et les rencontres et les échanges en ont été facilités. Chaque activité a été pensée pour que tous participent à la future cohésion de leur groupe de classe et du niveau 6e.

Au programme : pêche à pied sur la plage pour découvrir la faune de l'estran, tir à l'arc ou escalade, pincé (création artistique à partir des objets rejetés par l'océan sur la plage : bois flotté, coquillages, morceaux de filets...). Certains élèves ont même pu choisir de dormir dans des couchages atypiques : tipi et tente trappeur.

Les élèves et professeurs sont rentrés ravis de cette escapade collective !

Nadine Bouchard, professeur documentaliste


OFrance.jpgMercredi 26 août - Carole SAUVAGE

Ille-et-Vilaine. Les chefs d’établissement catholiques font leur rentrée

Ce mardi 25 août, l’Enseignement catholique d’Ille-et-Vilaine organisait son assemblée générale de rentrée des chefs d’établissement au collège-lycée Assomption, à Rennes. L’occasion de faire le point sur ses spécificités.

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« Nous avons la conviction qu’il faut s’adapter au monde d’aujourd’hui. Il est important de savoir qui nous sommes, mais aussi de regarder comment nous évoluons. Faute de quoi, nous ne répondrons plus aux besoins éducatifs des élèves. » Michel Pellé, le directeur diocésain de l’enseignement catholique d’Ille-et-Vilaine a introduit, mardi 25 août, la réunion de rentrée de l’enseignement catholique du département.

Rentrée sous le signe de la Covid-19

Près de 400 personnes étaient réunies au collège lycée Assomption, à Rennes. Parmi elles, les directeurs d’établissements (252 écoles maternelles et primaires, 47 collèges et 33 lycées), les personnels de la direction diocésaine de l’enseignement catholique, l’Union départementale des organismes de gestion des écoles catholiques ainsi que l’Association des parents d’élèves.

L’occasion pour eux, tous, masques sur le nez et séparés chacun par un mètre de distance, de faire un point sur les priorités éducatives de cette rentrée scolaire. En premier lieu les préconisations sanitaires à mettre en place pour lutter contre la propagation de Covid-19. « On appliquera bien sûr à la lettre la circulaire de rentrée du ministère de l’Éducation nationale (port du masque, distanciation sociale, aération des locaux, gestes barrières, etc.), assure le directeur. Avec des adaptations selon les particularités de chaque établissement. […] Nous favorisons une reprise en présentiel pour tous les élèves. »

Parler d’écologie et valoriser l’enseignement professionnel

« Une large place dans nos enseignements sera faite à l’écologie intégrale », poursuit le directeur. Ce dernier s’appuie, pour ce faire, sur la lettre, consacrée aux questions environnementales, envoyée par le Pape François aux évêques en 2018. « Nos jeunes d’aujourd’hui sont les adultes qui façonneront la société de demain. Ils doivent être attentifs à leur environnement. »

Autre ambition énoncée pour l’année 2020-2021 : valoriser l’enseignement professionnel. « Il peut être une voie de réussite pour certains élèves. Il faut qu’on le mette davantage en avant. » Des jeunes devraient venir témoigner dans plusieurs classes à cette fin et des nouvelles formations ouvriront. À titre d’exemple, un bac pro sécurité au lycée Fougères. Michel Pellé en a également profité pour annoncer l’ouverture d’un collège catholique à Cesson-Sévigné à la rentrée 2021. Sans donner davantage de précisions.

Ce sont, au total, plus de 85 000 jeunes qui feront leur rentrée, le 1er septembre prochain, dans les établissements catholiques d’Ille-et-Vilaine. Soit 42 % de l’ensemble des élèves bretilliens.